2024年5月16日12:00-12:30,在绵阳校区D栋104和梓潼校区A栋212,《大学语文》2023-2024-2中期座谈如约而至，为全面推进教育的高质量发展，落实以学生为主体的教育理念，同时进一步完善大学语文课程教学，通识教育学院文学教研组积极响应学校《四川文化艺术学院课堂教学质量评价实施办法》，落实学生评价，特组织召开中期座谈会议。本次会议绵阳校区和梓潼校区同步进行。会议中教师代表王菊萍老师和李红梅老师，都就各自在前半学期教学中做出的改革以及大学语文的教学目标和教学宗旨谈了自己的看法。会议第二议程，同学代表积极发言，所有同学精心准备发言，真情实感谈到半学期以来大学语文的收获、对于任课…
近日，通识教育学院教师李伟组织开展了一场别开生面的学生团体沙盘活动，旨在通过这一创新的心理辅导方式，帮助学生减轻压力，提升自我认知，促进人际关系和谐发展。团体沙盘活动是一种集创造性、互动性、趣味性于一体的心理辅导方式。活动中，学生们在李伟老师的引导下，运用沙子、沙具等道具，共同创作出一个个富有象征意义的沙盘作品。在创作过程中，学生们不仅能够深入探索自己的内心世界，还能够通过与其他同学的互动，增进彼此之间的了解和信任。李伟老师表示，团体沙盘活动能够为学生提供一个自由、受保护的空间，让他们在安全的环境中表达自己的情感和想法。同时，通过共同参与和创作，学生们能够体验到合作与分享的乐趣，从而增强集体凝…
帮助学生更好地掌握非谓语动词，同时为学生更好地学好英语语法，运用英语语言打下良好的基础，2024年4月12日晚，内蒙古呼伦贝尔学院外国语学院杨丽英教授为同学们开展了《简介英语非谓语动词——以主语为例》主题讲座。本次讲座杨丽英教授讲述了英语非谓语动词和非谓语动词做主语的情况，包括非谓语动词的定义及种类、非谓语动词的构词、非谓语动词词性及语法作用、非谓语动词的时态和语态及非谓语动词用作主语的情况。非谓语动词即不用作谓语的动词叫非谓语动词，一共有三种：动名词、不定式、分词(现在分词、过去分词)。其构成形式有肯定形式、否定形式和疑问形式。非谓语动词的词性分为三类：1）动名词:名词，作主语、宾语、表语、…
帮助学生更好地掌握非谓语动词，同时为学生更好地学好英语语法，运用英语语言打下良好基础，2024年3月15日晚，内蒙古呼伦贝尔学院外国语学院杨丽英教授为同学们开展了《英语句子成分分析》主题讲座。本次讲座杨丽英教授细致地分析了八大句子成分，即主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补足语和同位语。主语（subject）是句子陈述的对象，充当主语的词包括名词、代词、数词、动名词、不定式、主语从句等。谓语（predicate）是主语的动作或状态，由动词充当。谓语又包括实义动词、连系动词、情态动词和助动词四类。宾语（object）是谓语动词动作的承受者，分为直接宾语和间接宾语，由名词、代词、数词、动名词、不…
我院于3月25日上午9点在绵阳校区E栋101教室举办《艺术论文选题与撰写技巧》讲座，本次讲座由湖北美术学院艺术人文学院教授、硕士研究生导师，四川文化艺术学院兼职教授耿纪朋主讲。耿纪朋教授曾先后求学于四川美术学院、西南大学、四川大学、中国人民大学、北京大学、中国艺术研究院等高校，2022年博士毕业于西安美术学院艺术学理论专业周秦汉唐美术史研究方向，获艺术学博士学位。主要研究方向为中国美术史与美术考古，同时涉及艺术评论和非物质文化遗产保护等。耿教授首先强调了本科生、专科生撰写论文的重要性，指出论文写作不仅是一种思维训练的方式，更是本科教育中的重要内容。他通过引用翟天临不知知网事件和本科毕业论文抽查…
2024年3月26日18点，通识教育学院在绵阳校区E3-4|梓潼A102召开教学质量提升会，会议由陈嫒莉院长主持，学院全体无课教师线上线下参加。会议汇报了开学各课程组及教研室磨课情况，深入探讨了互动式课堂教学的实施，并对课堂纪律及管理、外聘教师管理、教学能力、学风建设、教学资料检查等方面进行了部署和强调。会议伊始，陈嫒莉院长就近期磨课情况进行了详细通报。经过多轮磨课，教师们在教学设计、内容呈现和教学方法上都有了更多体会，为本学期的教学工作打下了坚实基础。在互动式课堂教学的讨论中，与会教师普遍认为，突出学生的主体地位是提升教学质量的关键。通过引入更多学生参与的教学活动，如小组讨论、角色扮演等，不…
为了更好的使学生能够充分了解中国古代雕像艺术的特点和类型，我院于3月22日下午3点举办《《魏文朗造像碑》新考》讲座。本次讲座特邀湖北美术学院艺术人文学院教授、硕士研究生导师，四川文化艺术学院兼职教授耿纪朋主讲。耿纪朋教授曾先后求学于四川美术学院、西南大学、四川大学、中国人民大学、北京大学、中国艺术研究院等高校，2022年博士毕业于西安美术学院艺术学理论专业周秦汉唐美术史研究方向，获艺术学博士学位。主要研究方向为中国美术史与美术考古，同时涉及艺术评论和非物质文化遗产保护等。耿教授首先对《魏文朗造像碑》的研究现状进行了概述，指出了目前关于该碑造像题材、经典依据以及造像时间的三个主要争议。他强调，这…
2024年3月18日16点，马克思主义学院党总支通识教育学院教工党支部在E2-1召开政治理论学习会，会议由通识教育学院教工党支部书记、大学英语教研室主任唐梅花老师主持，通识教育学院、继续教育学院全体教职工参加。会议学习内容共分为3个部分，分别为推进中国式现代化注入强大动力——习近平总书记同出席2024年全国两会人大代表、政协委员共商国是纪实；用新的伟大奋斗创造新的伟业；必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理。本次内容由马克思主义学院《思想道德与法制》课程负责人付艳丽老师主讲。她带领全体教师深入学习了习近平总书记在2024年全国两会期间的重要讲话精神。通过深入学习，激发全体党员用新的伟大奋斗创造…
为提高教师授课质量，更好迎接教育部本科教育教学审核评估工作，2024年3月18日下午，通识教育学院大学英语教研室全体任课教师在绵阳校区E203开展磨课活动。本次磨课的内容为第六周的教学任务，按照大学英语课程现行的初级、中级、高级三组的教学任务和进度，各组分别进行了课件展示及说课。教师们都精心准备了课件，认真备课，优化教学设计、教学方法和教学内容。 在展示结束后，教研室主任唐梅花老师及全体教师就每位老师的教学内容及流程进行了点评。首先，授课内容丰富多样。教师们不仅呈现了常规口语及听力教学流程，而且展示了定语从句、大学英语四级阅读技巧…
2024年3月18日，计算机应用基础教研室精心组织了一场别开生面的磨课活动。此次活动旨在进一步提升计算机应用基础课程的教学质量，加强教师之间的交流与合作，为学生提供更加优质的教育资源。计算机应用基础课程对于培养学生的计算机素养和信息技术能力具有重要意义，通过组织此次磨课活动让教师们相互学习、取长补短，共同提高教学水平。活动现场，参与磨课的教师们精神饱满，积极投入。他们分别对自己所教授的课程内容深入剖析和讲解，从知识点回顾、理论讲解、操作演示到课堂互动等各个环节都进行了细致入微的探讨。在座的教师们认真倾听，不时记录着同事们的宝贵经验，分享交流教学心得。本次磨课采取互评的方式，教师们互相对授课内容…