“云天收夏色，木叶动秋声。”在这充满希望与收获的季节里，2025年9月8日15时，文学组2025-2026-1学期开学会议如约而至，为新学期教学工作奏响奋进序曲。会议主要讨论了多个关键教学问题。教师需率先调整状态，以昂扬姿态迎接新挑战。平时成绩构成有了统一规范，学习通考试占40%，策划或通知写作占20%，请示、批复或公文改错占20%。首周将着重强调课堂纪律与课程要求，以规矩促学风。同时，鼓励教师在原有课件和教案基础上修改精进，融入前沿科技与社会需求，开展教学创新。新学期，新起点，新征程。文学组全体教师将以此次会议为契机，携手共进，为培养更多优秀文学人才贡献力量，书写教学新篇章。…
学术是提升学科自信的关键，2024年9月23日，文学基础教研组组织教师就课题申报和课题结题相关问题进行了深入研讨。研讨活动中，宋洁老师分享了自己申报校级课题的心得，第一，教改课题申报内容，一定要侧重教学改革不要太学术太科研。第二，基本的格式一定要高标准。字体、字号、标题以及参考文献的书写都要规范。第三，尽量结合教学中真实存在的问题，更加直接关系到自己的课堂教学，更容易找到创新点。王菊萍老师重点分享市级课题结题注意事项。首先，严格按照结题要求，提交结题材料。其次，结题论文要认真研究不同单位的不同要求，期刊、数据库、字数等具体问题，一定细节化。最后，密切关注结题截止日期，资料提交后及时跟进。短暂交…
警钟长鸣，勿忘国耻。以史为鉴，自强不息。在9月18日这个特殊时刻，通识教育学院文学基础教研组开展新学期集体备课和磨课活动。为了提高教师的教学技能，与时俱进，秉承学校高质量发展理念，一线教师更应该持续提升基本教学技能，以学生为本，不断更新教案和教学课件，杜绝一个课件用终身的惰性教学。在本次教学活动中，组长王菊萍老师首先就本学期教学内容和考核方式进行统一安排，并重点对平时成绩的考核方式进行优化，降低学习通成绩占比，提高平时作业质量。随后，每位任课教师进行10～15分钟试讲，重点突出本学期教学过程中需要进行完善和升级的地方，并就一些经典案例展开讨论。尽管只是一次常规的试讲，热情洋溢的讲授、精美的课件…
新学年、新面貌，2024年9月9日，《大学英语》教研室全体专任教师针对深度建设课程高质量育人体系做了全面的讨论。首先，教研室主任唐梅花教授传达本次教学研讨会议的核心目标和主要议程，以及新学期的具体工作安排，重点强调课程发展方向与教学重心，以全新的内容建构迎接新生的到来。课程体系在“知行合一、分类指导”的基础上，突出课程理念、模式、实践新的创新，聚焦“以支撑学生发展为中心，以持续改进助力学生成长为导向”的着力点，强调“五A”系统化育人的优势，进一步优化教学语料优势内容的深度拓展，凸出主题之间的衔接度与实效性，深度落实人才培养目标的“高阶性、创新性、挑战度”。随后，课程组教师分组进行研讨，落实课程…
为提高大学英语2课程教学质量，2024年3月30日下午，通识教育学院大学英语教研室全体任课教师在绵阳校区E203顺利开展第二次磨课活动。本次磨课的主题是“Noun Clauses（名词性从句）”和教材听力单元Unit 3 “Behaviors”，为教学周第5周两个课时的教学内容。教研室教师们按照大学英语2课程现行的初级、中级、高级的班别设置，分为3组依次进行了课件展示及说课。整个过程按照代表教师说课及展示课件、全体教师讨论、教研室主任唐梅花教授点评总结的顺序进行。首先，初、中、高三个小组的课程设计体现出了明显的差异性，除授课教师“以学生为本”的教学设计理念外，充分考虑学生英语基础的差异性，对教…
于乱世而超俗，变传统而自新，春天的风吹到了魏晋南北朝的竹林深处。2024年3月30日，星期六下午2点，文学组全体教师相约E栋303，一起探索《世说新语》这部“名士教科书”“风流宝鉴”如何生动形象的演绎给学生。老师们各抒己见，集思广益，从竹林七贤的魏晋风度，到王羲之的坦腹东床；从多面王戎的奇葩故事到卡通动漫的故事阐述；从潘安王玠的魏晋美男到梅花三弄、一往情深和集甲进献的知识串联；从东晋门阀琅琊王氏传奇到雪夜访戴的王子猷；从一个个短小精炼生动的故事到任诞精神的内涵升华，这一场思想的碰撞产生的文学、美学和哲学的火花。本次常规教学研讨美好落幕，每一位教师都收获了更多的互动技巧，丰富了讲课的传授角度，完…
